36. Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik

Session

AK 5.3

10 Jun 2023, 09:00

Hörsaal

Conveners

AK 5.3: Bewegung & Teilhabe fördern

• Christopher Heim (Universität Frankfurt)

68. Entwicklung einer Skala zur Erfassung elterlicher Unterstützung für die körperlich-sportliche Aktivität von Kindern im Grundschulalter

Fabienne Ennigkeit, Jasmin Czogalla, Christopher Heim (Universität Frankfurt)

10/06/2023, 09:00

1| Einzelvortrag

Einleitung
Mehrere Übersichtsarbeiten zeigen, dass elterliches Unterstützungsverhalten einen Ein-fluss auf die körperlich-sportliche Aktivität von Kindern hat (z. B. Trost & Loprinzi, 2011). Kritik auf methodischer Ebene besteht u. a. darin, dass dieses Verhalten häufig eindi-mensional erfasst wird, obwohl sich verschiedene Dimensionen unterscheiden lassen. Die in der Literatur am...

73. Qualifizierte Bewegungsförderung im schulischen Ganztag an Grundschulen

Nicole Satzinger, Anne Strotmeyer, Ida Noetzel, Miriam Kehne

10/06/2023, 09:20

1| Einzelvortrag

Bewegung, Spiel und Sport (BeSS) im Schulalltag bieten Potenziale zur Vertiefung von Bildungs- und Erziehungsprozessen. Gleichzeit kann BeSS im Ganztag eine gesunde Entwicklung unterstützen (u.a. Joisten, 2020). Derart anspruchsvolle BeSS-Angebote setzen allerdings entsprechend qualifiziertes Personal im schulischen Ganztag voraus. In den kommenden Jahren werden durch das...

94. „…dann hab‘ ich mehr oder weniger aufgehört mit Sport“ – Teilhabe an Bewegung, Spiel und Sport bei Jugendlichen mit psychischen Erkrankungen

Marion Golenia, Ute Große-Westermann, Sebastian Salomon, Nils Neuber, Kathrin Kohake, Dennis Dreiskämper, Maike Tietjens, Manuel Föcker, Matthias Marckhoff

10/06/2023, 09:40

1| Einzelvortrag

Effekte von Bewegungsmangel auf die psychische Gesundheit sind heute gut belegt. Überblicksarbeiten zeigen, dass akuter und chronischer Bewegungsmangel bei Kindern und Jugendlichen in einem engen Zusammenhang mit dem Auftreten depressiver Symptome stehen, Ängste beeinflussen und deutliche Auswirkungen auf das psychische Wohlbefinden haben (Rodriguez-Ayllon et al. 2019; Hoare et al. 2016). Die...