Name: 36. Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik
Start: 2023-06-07T00:00:00+02:00
End: 2023-06-10T14:00:00+02:00
Location: Hamburg

36. Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik

from Wednesday, June 7, 2023 (12:00 AM) to Saturday, June 10, 2023 (2:00 PM)

Monday, June 5, 2023
Tuesday, June 6, 2023
Wednesday, June 7, 2023

11:00 AM Ankunft und Anmeldung
Ankunft und Anmeldung
11:00 AM - 12:15 PM

12:15 PM Begrüßung und Kennenlernen
Begrüßung und Kennenlernen
12:15 PM - 1:00 PM

1:00 PM Karrierewege, Qualifikationsanforderungen und -herausforderungen
Karrierewege, Qualifikationsanforderungen und -herausforderungen
1:00 PM - 2:00 PM

2:00 PM Pause
Pause
2:00 PM - 2:30 PM

2:30 PM Karrierewege, Qualifikationsanforderungen und -herausforderungen (Post-Docs)
Karrierewege, Qualifikationsanforderungen und -herausforderungen (Post-Docs)
2:30 PM - 4:30 PM

Promotion(sstelle) und jetzt?
Promotion(sstelle) und jetzt?
2:30 PM - 4:30 PM
Mentorin – Julia Hapke
Mentorin – Julia Hapke
2:30 PM - 4:30 PM
Contributions

2:30 PM Gesundheitsförderung von Schüler*innen durch Sportunterricht mit digitalen Methoden - Carolin Knoke (KIT) Alexander Woll (Karlsruher Institut für Technologie (KIT)) Ingo Wagner (Karlsruher Institut für Technologie)

3:00 PM Sportunterricht mit Köpfchen – Impulse für die Professionalisierung von Sportlehrkräften zugunsten eines zeitgemäßen Sportunterrichts - David Kreß (Universität Duisburg-Essen)

3:30 PM Soziale Gerechtigkeit im Sportunterricht – Unterrichtsgestaltung aus der Perspektive der Sportlehrkräfte und ihrer Schüler:innen - Franziska Heidrich (Universität Wien)
Mentorin – Esther Pürgstaller
Mentorin – Esther Pürgstaller
2:30 PM - 4:30 PM
Contributions

2:30 PM Durch die Brille der Sport-Lehrperson: Handlungsleitende Orientierungsmuster hinsichtlich Geschlecht - Raphael Willi (FHNW / Uni Basel)

3:00 PM Zwischen Nähe und Distanz: Sexualisierte Gewalt im Sportunterricht – Eine Untersuchung der Perspektive von Sportlehrkräften - Sophie Glöckner

3:30 PM Sportunterricht im Kontext von Fluchterfahrung: Empirische Analysen der Partizipation von geflüchteten Grundschüler*innen unter besonderer Berücksichtigung von Fremdheitserfahrungen im Sportunterricht - Duygu Scanzano (Universität Bielefeld - Arbeitsbereich Sport und Erziehung)

4:00 PM Der legitime Sportlehrkörper – Körperdiskurse angehender Sportlehrkräfte - Tessa Schulz (deutsch)
Mentor – Tim Heemsoth
Mentor – Tim Heemsoth
2:30 PM - 4:30 PM
Contributions

2:30 PM Bewegungsförderung in Ganztagsgrundschulen – Wirkanalyse einer Qualifizierungsmaßnahme - Ida Noetzel

3:00 PM Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools - Marco Steger

3:30 PM Active School: Ein ganzheitliches schulisches Bewegungsförderungsprogramm an CH- Sekundarschulen – Wirkungsanalyse auf Lehrpersonen- und Schüler*innenebenebene - Marion Gasser

4:00 PM Die Rolle von Bewegungskoordinator:innen im schulischen Bewegungsförderungsprogramm Active School. Entwicklung und Evaluation einer Weiterbildung für Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe 1. - Andrea-Maria Nadenbousch (Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz)
Mentor – Steffen Greve
Mentor – Steffen Greve
2:30 PM - 4:30 PM
Contributions

2:30 PM Inklusion als Thema in der Sportlehrkräftebildung – eine vergleichende Studie - Greta Engelke (Universität Leipzig)

3:00 PM Entwicklung professioneller Überzeugungen von angehenden Sportlehrkräften im Hinblick auf einen kognitiv aktivierenden Sportunterricht - Sophie Engelhardt (Eberhard Karls Universität Tübingen)

3:30 PM Förderung von Kompetenzen von Lehrpersonen in der Umsetzung inklusiven Sportunterrichts - Analyse eines evidenzbasierten Weiterbildungsprojekts - Sonja Lienert (Pädagogische Hochschule Luzern)

4:00 PM Habituelle Differenzerfahrungen von (angehenden) Sportlehrkräften in fremden Bewegungsfeldern - Eine qualitative Interviewstudie am Beispiel des Bereichs „Gestalten, Tanzen, Darstellen" - Miriam Jordis Kuhrs
4:30 PM Austausch- und Dialogforum
Austausch- und Dialogforum
4:30 PM - 6:00 PM

6:00 PM Abendprogramm
Abendprogramm
6:00 PM - 10:00 PM
Thursday, June 8, 2023

9:00 AM Hauptvortrag – Internationalisierung in der sportpädagogischen Forschung
Hauptvortrag – Internationalisierung in der sportpädagogischen Forschung
9:00 AM - 10:00 AM

10:00 AM Pause
Pause
10:00 AM - 10:30 AM

10:30 AM Workshop – Berufsbiographische Einblicke in die Post-Doc Phase
Workshop – Berufsbiographische Einblicke in die Post-Doc Phase
10:30 AM - 11:30 AM

Workshop – Publikationsstrategien
Workshop – Publikationsstrategien
10:30 AM - 11:30 AM

Workshop – Qualitative Forschungsmethoden
Workshop – Qualitative Forschungsmethoden
10:30 AM - 11:30 AM

Workshop – Quantitative Forschungsmethoden
Workshop – Quantitative Forschungsmethoden
10:30 AM - 11:30 AM

11:30 AM Versammlung des wiss. Nachwuchs & Abschluss
Versammlung des wiss. Nachwuchs & Abschluss
11:30 AM - 12:30 PM

1:00 PM Eröffnung
Eröffnung
1:00 PM - 2:00 PM

2:00 PM Sportdidaktik im Kontext anderer Fachdidaktiken und der allgemeinen Fachdidaktik
Sportdidaktik im Kontext anderer Fachdidaktiken und der allgemeinen Fachdidaktik
2:00 PM - 3:00 PM
3:00 PM Postersession
Postersession
3:00 PM - 4:30 PM
Contributions

3:00 PM Kritische Betrachtung des Einsatzes von ChatGPT im Sportunterricht zur Förderung digitaler Gesundheitskompetenzen - Hannes Baumann (Medical School Hamburg)

3:00 PM „Keine Schwächen zeigen": Die Perspektive von Gefängnisinsassen auf die Effektivität von TrainerInnen - Milan Dransmann (Universität Bielefeld) Lara Lesch (Universität Bielefeld) Bernd Gröben (Universität Bielefeld) Pamela Wicker (Universität Bielefeld)

3:00 PM Unterrichtsstörungen im Sport – eine Eye-Tracking-Studie zur selektiven Aufmerksamkeit und der individuellen Reaktion von Lehrkräften - Malte Simon (Institut für Sportwissenschaft, Universität Rostock) Heiko Lex (Amt für Sport, Vereine und Ehrenamt, Hansestadt Rostock)

3:00 PM Gesundheitsförderung von Schüler*innen durch Sportunterricht mit digitalen Methoden: Ein systematisches Review - Carolin Knoke (KIT) Alexander Woll (Karlsruher Institut für Technologie (KIT)) Ingo Wagner (Karlsruher Institut für Technologie)

3:00 PM Digitale Lehr-Lernkonzepte im universitären Setting: Das KI-gestützte Videoannotationstool ‚Motion Bank System‘ im multidisziplinären Einsatz. - Sophie Manuela Lindner (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln) Helena Miko (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln) Claudia Steinberg (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln)

3:00 PM Didactical art of teaching in physical education between knowledge and skill - reconstruction of task-related knowledge and skills of physical education teachers - Alexander Ratzmann (Philipps-Universität Marburg)

3:00 PM Psychische Gesundheit von Jugendlichen in der Gymnasialen Oberstufe: Welchen Einfluss haben leistungssportliches Engagement und schulische Förderung? - Jeffrey Sallen (Universität Leipzig/Professur für Sportpädagogik)

3:00 PM Die „Walkthrough-Methode“ als Möglichkeit zur Förderung der digitalisierungsbezogenen Reflexionskompetenz in der SportlehrerInnenausbildung - Svenja Kamper (TU Dortmund)

3:00 PM „Wie arbeite ich mit Fällen im Sportunterricht?“ - Erfahrungen von Sportstudierenden im Auslandspraxissemester - Anneke Langer (Europa-Universität Flensburg) Sina Hinternesch Jürgen Schwier Miriam Seyda

3:00 PM Frei im virtuellen Raum – Das Erleben von Studierenden von Bewegung und Tanz unter Einsatz von VR-Technologie - Stephani Howahl (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln) Annika Lichi (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln) Salome Junge (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln) Claudia Steinberg (Institut für Tanz und Bewegungskultur der Deutschen Sporthochschule Köln)

3:00 PM Differenzsetzungen von Sportlehrkräften in einem Sportunterricht in heterogenen Lerngruppen an Regelschulen - Anne Köhler

3:00 PM VisuFeed - Visualisierung mittels Echtzeit-Bewegungsanalyse als Feedbackinstrument in der Sportlehrer*innenbildung - Christian Büning (Deutsche Sporthochschule Köln) Kira Siewert (Deutsche Sporthochschule Köln) Lucie Wagner (Deutsche Sporthochschule Köln) Felicitas Christ (Deutsche Sporthochschule Köln)

3:00 PM Präventive und gesundheitsförderliche Maßnahmen an berufsbildenden Schulen – ein partizipativer Ansatz zur Qualitätsentwicklung - Freya Füllgraebe (Deutsche Sporthochschule Köln) Bianca Biallas (DSHS Köln)

3:00 PM Eye-Tracking zur Erhebung des professionellen Blickes im Klassenraum- ein Systematic Review - Jelto Witt (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Institut für Sportwissenschaft - AB Sport und Bewegung) Florian Loffing (Deutsche Sporthochschule Köln, Abteilung Leistungspsychologie) Jörg Schorer (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Institut für Sportwissenschaft - AB Sport und Bewegung) Ingo Roden (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Institut für Pädagogik - Pädagogische Psychologie)

3:00 PM Geschlechterunterschiede in der Studienzufriedenheit im Lehramtsstudium Sport – ein Mixed-Methods-Design - Andre Magner (Universität Münster) Alexander Greif Kathrin Kohake

3:00 PM Sportartspezifische Förderung exekutiver Funktionen in Fußballvereinen – Empirische Untersuchung der Wirkung einer fußballbasierten Intervention auf die exekutiven Funktionen von Spieler*innen der Altersgruppe von 11 bis 13 Jahren - Malte Stoffers (Universität Münster)

3:00 PM Einfluss der Covid-19-Pandemie auf die sportmotorische Leistung und Partizipation im organisierten Sport von Grundschüler*innen unter Berücksichtigung des Schulstandorts - Daria Sophia Schoser (Deutsche Sporthochschule Köln) Christiane Wilke (Deutsche Sporthochschule Köln)
4:30 PM Ziele und Aufträge des Sportunterrichts
Ziele und Aufträge des Sportunterrichts
4:30 PM - 5:30 PM
Contributions

4:30 PM Gesundheit als Legitimationsargument für den Sportunterricht an be-rufsbildenden Schulen – Ergebnisse zu gestaltgebenden Strukturen mehrdimensionaler Gesundheitsförderung im Handlungsfeld - Alessa Gravemann

4:50 PM Bildgebung des Kompetenten zwischen alle Stühle Setzens - Versuch der Fokussierung visueller Repräsentationsunschärfen von Kompetenz im sportdidaktischen Framework - Edgar Sauerbier (Europa-Universität Flensburg)

5:10 PM Wissen und Können im Sport: eine Taxonomie zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht - Clemens Töpfer (Friedrich-Schiller-Universität Jena) Julia Hapke (Universität Tübingen) Sebastian Liebl (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) Ralf Sygusch (dvs)
Wirkungsketten im Sportunterricht
Wirkungsketten im Sportunterricht
4:30 PM - 5:30 PM
Contributions

4:30 PM Faktorielle Struktur der Unterrichtsqualität im Fach Bewegung und Sport: Aggregierte und idiosynkratische Wahrnehmung der Unterrichtsqualität von Schüler:innen - Felix Kruse (Pädagogische Hochschule St. Gallen) Sonja Büchel (Pädagogische Hochschule St. Gallen) Christian Brühwiler (Pädagogische Hochschule St. Gallen)

4:50 PM Effekte fachspezifischen professionellen Wissens und Könnens von Sportlehrpersonen auf die Lernfortschritte von Schüler*innen - Matthias Wittwer (PH FHNW) Roland Messmer (PH FHNW)

5:10 PM Eine fachspezifische Dimension PCK für den Sportunterricht - Matthias Wittwer (PH FHNW) Roland Messmer (FHNW)
Außerunterrichtlicher Schulsport im Kontext von Inklusion und Diversität
Außerunterrichtlicher Schulsport im Kontext von Inklusion und Diversität
4:30 PM - 5:30 PM
Contributions

4:30 PM Befunde zur Umsetzung von Inklusion in Sportangeboten des offenen Ganztags an Grundschulen – Einblicke in eine quantitative Erhebung in vier NRW-Städten - Fabienne Bartsch (DSHS Köln, Institut für Soziologie und Genderforschung, Abteilung Diversitätsforschung) Petra Cwierdzinski (Bergische Universität Wuppertal) Judith Frohn (Bergische Universität Wuppertal) Bettina Rulofs (Deutsche Sporthochschule Köln)

4:50 PM Inklusion an der Schnittstelle von schulischem Ganztag und Verein - Judith Frohn (Bergische Universität Wuppertal) Natascha Dauben (Bergische Universität Wuppertal) Petra Cwierdzinski

5:10 PM Sporthelfer*innen in inklusiven Settings des außerunterrichtlichen Schulsports – wer profitiert? - Petra Cwierdzinski
Üben im Sportunterricht zwischen den Stühlen: Eine videografische Analyse zur kognitiven, motorischen und ästhetischen Aktivierung
Üben im Sportunterricht zwischen den Stühlen: Eine videografische Analyse zur kognitiven, motorischen und ästhetischen Aktivierung
4:30 PM - 5:30 PM
Contributions

4:30 PM Üben im Kontext unterschiedlicher Theorien und Konzepte - Ilka Lüsebrink (PH Freiburg) Petra Wolters (Universität Vechta)

4:50 PM Üben im Sportunterricht empirisch erfassen - Vera Volkmann (Universität Hildesheim)

5:10 PM Üben im Sportunterricht – didaktische und empirische Herausforderungen - Helga Leineweber (WWU Münster)
Varia
Varia
4:30 PM - 5:30 PM
Contributions

4:30 PM Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen bei Kindern der ersten und zweiten Klasse: Das SEMOK-1-2-Instrument - Kathrin Bretz (Pädagogische Hochschule Zürich) Christian Herrmann (Pädagogische Hochschule Zürich) Anne Strotmeyer (Universität Paderborn)

4:50 PM Generische Beobachtungsinstrumente zur Bewertung von Unterrichtsqualität im Sport? Diskussion und Einblicke aus dem Sportunterricht, naturwissenschaftlichem Sachunterricht und außerschulischem Sport am Beispiel des Classroom Assessment Scoring Systems (CLASS) - Kathrin Kohake

5:10 PM Veränderte Organisationsstrukturen in sportpädagogischen Handlungsfeldern – Ethnographie eines Lehr-Lern-Settings im Skateboarding - Benjamin Büscher (TU Dortmund)
5:30 PM Pause
Pause
5:30 PM - 5:45 PM
5:45 PM Sportpädagogische Forschung zu Wettkampf, Training und Trainer:innenbildung
Sportpädagogische Forschung zu Wettkampf, Training und Trainer:innenbildung
5:45 PM - 7:30 PM
Contributions

5:45 PM Konzeption und Umsetzung kompetenzorientierter Trainer:innenbildung Leistungssport - Sebastian Liebl (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) Annalena Möhrle (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) Ralf Sygusch (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg)

6:05 PM Kompetenz in der Trainer:innenbildung – Ein Scoping Review zu einem (nicht nur) sportpädagogischen Begriff - Annalena Möhrle (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) Sebastian Liebl (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg)

6:25 PM Kommunikatives Handeln im Wettkampfcoaching – Empirie zu leistungssportlichen Spielunterbrechungen - Peter Frei (Universität Hildesheim) Dennis Wolff (Universität Hildesheim) Christian Hungerecker (Universität Hildesheim) Lennart Wehking (Universität Hildesheim)

6:45 PM Validierung eines Testinstruments zur Messung des trainingsbezogenen Professionswissens von Volleyballtrainer:innen - Anna Siffert (Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen (EHSM)) André Gogoll (Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen)
Selbstvergewisserung in sportpädagogischer Forschungspraxis. Grundzüge und Spielarten einer reflexiven Methodologie
Selbstvergewisserung in sportpädagogischer Forschungspraxis. Grundzüge und Spielarten einer reflexiven Methodologie
5:45 PM - 7:30 PM
Contributions

5:45 PM Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik reflektieren. Grundzüge einer reflexiven Methodologie - Daniel Rode Dennis Wolff (Universität Hildesheim) Benjamin Zander (Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften) Daniel Schiller (Universität Osnabrück)

6:05 PM Im Schatten der Begriffe. Die gesellschaftstheoretischen Raster sportpädagogischer Forschung - Tobias Arenz (Deutsche Sporthochschule Köln)

6:25 PM Rekonstruktionen zum Sportlehrer*innenhabitus. Gegenstandsbezogene und methodische Reflexionen zu einer praxeologischen Methodologie - Hilke Pallesen

6:45 PM Kontexturanalytische Betrachtung von Teilnahme am Sportunterricht – Ein Fall von reflexiver Methodologie in der sportpädagogischen Unterrichtsforschung - Nora Katenbrink Daniel Schiller (Universität Osnabrück)
Praktiken & Partizipation
Praktiken & Partizipation
5:45 PM - 7:30 PM
Contributions

5:45 PM Herkunft, Sportpartizipation und Bildungsaspirationen von Grundschulkindern – Empirische Ergebnisse im Spannungsfeld von Sportpädagogik und Sportsoziologie - Sebastian Gehrmann (Universität Bielefeld) Leefke Brunßen (Universität Bielefeld)

6:05 PM Jugend & Fitness – Zwischen Mainstream und Subkultur?! - Christian Theis (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)

6:25 PM Sporteignungsprüfungen im Stillstand oder Fortschritt? Konstruktionen von Geschlecht beim Hochschulzugang zum Fach Sport in Deutschland - Lena Gabriel Aiko Möhwald

6:45 PM Widerständige Praktiken von Schüler:innen im Sportunterricht - Empirische Einblicke - Alexander Kranz (Universität Hildesheim)
Standortbestimmung eines digitalisierungsbezogenen Sportunterrichts
Standortbestimmung eines digitalisierungsbezogenen Sportunterrichts
5:45 PM - 7:30 PM
Contributions

5:45 PM Digitale Medien in der Sportspielvermittlung: Videotagging im Fußball in der Grundschule - Henrike Diekhoff Steffen Greve (Leuphana Universität Lüneburg) Jessica Süßenbach (Leuphana Universität Lüneburg)

6:05 PM Gesundheitsdidaktische Ziele im Sportunterricht im Kontext digitaler Transformationsprozesse - Brit Teutemacher (Eberhard Karls Universität Tübingen) Gorden Sudeck (Universität Tübingen, Institut für Sportwissenschaft) Julia Hapke (Universität Tübingen)

6:25 PM Zwischen Bewegungs- und Schulorientierung: Orientierungstypen von Sportlehrkräften und deren Einfluss auf die Gestaltung von Sportunterricht auf Distanz - Anne-Christin Roth (Pädagoische Hochschule Freiburg) Lara Stamm (Universität Duisburg Essen)

6:45 PM Prävention und Intervention von Schulsportverweigerung – Potenziale digitaler Medien aus Sicht von Lehrkräften - Katja Gerstmaier (Karlsruher Institut für Technologie) Ingo Wagner (Karlsruher Institut für Technologie) Pierre Meinokat (Karlsruher Institut für Technologie)
Round Table „Quantitativ-analytische Sportpädagogik“
Round Table „Quantitativ-analytische Sportpädagogik“
5:45 PM - 7:30 PM
Contributions

5:45 PM Round Table „Quantitativ-analytische Sportpädagogik“ - Rüdiger Heim (Universität Heidelberg) Miriam Seyda (TU Dormund) Tim Heemsoth (Universität Flensburg) Ukrike Burrmann (HU Berlin)
7:30 PM Übergabe und Präsentation des Bandes "Gelebte Sportpädagogik"
Übergabe und Präsentation des Bandes "Gelebte Sportpädagogik"
7:30 PM - 8:00 PM

8:00 PM Abendprogramm
Abendprogramm
8:00 PM - 12:30 AM
Friday, June 9, 2023

9:00 AM No Education without Physical Education - EUPEA und die Entwicklung der sportbezogenen Bildungspolitik
No Education without Physical Education - EUPEA und die Entwicklung der sportbezogenen Bildungspolitik
9:00 AM - 10:00 AM

10:00 AM Pause
Pause
10:00 AM - 10:45 AM
10:45 AM Digitale Lernformate (auf Englisch)
Digitale Lernformate (auf Englisch)
10:45 AM - 12:15 PM
Contributions

10:45 AM Nutzungsevaluation einer individuellen videobasierten Online-Lernplattform - Jessica Maier

11:05 AM Wer ist besser? Adaptive Comparative Judgement in der sportbezogenen Lehrpersonenbildung - Eric Jeisy

11:25 AM Möchten Sie das Programm "Digitaler Sportunterricht" wirklich in den Papierkorb verschieben? - Katharina Pöppel Janik Schluroff

11:45 AM Körpererfahrung zwischen physischer und virtueller Realität? Gelingensbedingungen für den reflektierten Einsatz von Virtual Reality im Sportunterricht - David Wiesche (Universität Duisburg-Essen) Helena Sträter (Bergische Universität Wuppertal) Caterina Schäfer (Universität Duisburg-Essen)
Professionalisierung
Professionalisierung
10:45 AM - 12:15 PM
Contributions

10:45 AM Schwimmen lernen in der Kita – Entwicklung und Evaluation eines Qualifizierungskonzepts für Fachkräfte und Sportstudierende - Maria Rücker Björn Brandes Jan Erhorn

11:05 AM Aufgabenanalysefähigkeit von Sportlehrkräften – Kompetenztheoretische Positionierung und empirische Zugänge - Philipp Hendricks (Tu Dortmund)

11:25 AM Kooperatives Lernen im Schulsport - Qualitatives Interview von Lehrkräften zu Gelingensbedingungen - Carolin Schulze (Chemnitz University of Technology) Linda Albert (Chemnitz University of Technology) Bruno Rümmler (Chemnitz University of Technology) Leona Freudenberg (Chemnitz University of Technology) Marcus von Huth (Business & Law School Berlin)

11:45 AM Entwurf einer Typologie von Reflexionsgesprächen von Sportlehrkräften und Schüler:innen der Sekundarstufe I – Ergebnisse einer videographischen Untersuchung der sportunterrichtlichen Praxis - André Meister (Institut für Sport und Bewegungswissenschaft)
Erzieherische Aspekte im Sportunterricht
Erzieherische Aspekte im Sportunterricht
10:45 AM - 12:15 PM
Contributions

10:45 AM Agentic Engagement in der Primarschule: Wenn Schüler:innen aktiv versuchen, ihren Sportunterricht zu verbessern - Clemens Berthold

11:05 AM Koedukativer Sportunterricht aus Sicht tänzerisch aktiver Schülerinnen - Uta Czyrnick-Leber Dennis Batdorf Miriam Jordis Kuhrs Lennart Kleigrewe Jerome Lause Mario Quiering

11:25 AM Zwischen Lehrplänen, Lehrmitteln und Gesetzen – eine Standortbestimmung zum koedukativen Sportunterricht in der Schweiz - Christelle Hayoz (Pädagogische Hochschule Freiburg, Schweiz)

11:45 AM Messung und Förderung einer demokratischen Handlungskompetenz im Sportunterricht - Mikesch Bouchehri Tim Heemsoth (Universität Flensburg) Claus Krieger (Universität Hamburg)
Psychosoziale Ressourcen in unterschiedlichen Bildungssettings
Psychosoziale Ressourcen in unterschiedlichen Bildungssettings
10:45 AM - 12:15 PM
Contributions

10:45 AM Psychosoziale Ressourcen im Sport – ein Integratives Review in sportpädagogischem Interesse - Ralf Sygusch (dvs) Nicola Böhlke (dvs)

11:05 AM Das Leid der Schüler:innen im Sportunterricht. Empirische Befunde und kritische Reflexionen - Sarah Metz (Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften) Benjamin Zander (Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften) Ina Hunger (Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften)

11:25 AM Der professionelle Blick von Sportlehrkräften in Missachtungssituationen des Sportunterrichts - Laura Becher (Universität Paderborn)

11:45 AM Wie erleben körperunzufriedene Schüler*innen den Sportunterricht? - Julia Terzic (Universität Paderborn)
Von der Bewegungserziehung zur Bewegungsförderung – ein sportpädagogischer Paradigmenwechsel?
Von der Bewegungserziehung zur Bewegungsförderung – ein sportpädagogischer Paradigmenwechsel?
10:45 AM - 12:15 PM
Contributions

10:45 AM Von der Bewegungserziehung zur Bewegungsförderung – ein sportpädagogischer Paradigmenwechsel? - Nils Neuber (Universität Münster)

11:05 AM Tanz und Bewegungstheater – ein Interventionsprojekt zur Kreativen Bewegungserziehung - Esther Pürgstaller (Universität Potsdam) Nils Neuber (Universität Münster)

11:25 AM Motorische Kompetenzen im Kontext der Bewegungsförderung - Anne Strotmeyer Miriam Kehne

11:45 AM Bewegungserziehung vs. Bewegungsförderung – wissenschaftstheoretische und wissenschaftspolitische Implikationen - Nils Neuber (Universität Münster)
12:15 PM Pause
Pause
12:15 PM - 1:30 PM

1:30 PM Sport Pedagogy – Past, Present, and Future
Sport Pedagogy – Past, Present, and Future
1:30 PM - 2:30 PM

2:30 PM Pause
Pause
2:30 PM - 3:00 PM
3:00 PM Soziale Netzwerke im Sportunterricht
Soziale Netzwerke im Sportunterricht
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Peerbeziehungen im Sportunterricht – Eine Einführung in netzwerktheoretische und -analytische Zugänge - Rüdiger Heim (Universität Heidelberg)

3:20 PM Soziale Eingebundenheit und Interaktionsverhalten im Sportunterricht – eine netzwerkanalytische Fallstudie. - Jennifer Schmitz (HU Berlin)

3:40 PM Zur Dualität von sozialen Netzwerken und individuellen Schüler*innenmerkmalen im Sportunterricht - Annabell Schüßler (Institut für Sport und Sportwissenschaft Universität Heidelberg, AB Sport und Erziehung)

4:00 PM Soziale Netzwerke, Fremd- und Selbsteinschätzungen der sportunterrichtlichen Leistungsfähigkeit - Cornelius Holler (Uni Heidelberg, Institut für Sport und Sportwissenschaft)

4:20 PM Soziale Eingebundenheit und Interesse im Sportunterricht - Jan Sohnsmeyer (Universität Heidelberg) Julius Haag (Universität Heidelberg)
Physical Literacy im sportpädagogischen Diskurs (auf Englisch)
Physical Literacy im sportpädagogischen Diskurs (auf Englisch)
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Physical Literacy: Konzept & Forschungsperspektiven – ein kritischer Blick - Erin Gerlach (UHH)

3:20 PM Konzeptueller Stand zu Physical Literacy in Deutschland: eine sportpädagogische Perspektive - Clemens Töpfer (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

3:40 PM Bildung und Physical Literacy: Eine vergleichende Analyse in konstruktiver Absicht - Michael Braksiek (Universität Vechta)

4:00 PM Kompetenzorientierung und Physical Literacy am Beispiel der motorischen Basiskompetenzen - Benjamin Niederkofler (Freie Universität Bozen-Bolzano)

4:20 PM Gesundheitsbildung und Physical Literacy: Anschluss- und Forschungsperspektiven - Wiebke Langer (University of Hamburg)
Zwischen Ausgrenzung und Teilhabe?! Zur Schüler:innenperspektive in einem zeitgemäßen Sportunterricht
Zwischen Ausgrenzung und Teilhabe?! Zur Schüler:innenperspektive in einem zeitgemäßen Sportunterricht
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Der Schulhof aus der Perspektive von Schüler*innen, die einen Rollstuhl nutzen – Teilergebnisse einer explorativen Interviewstudie - Frederik Bükers (Universität Hamburg) Tim Heemsoth (Universität Flensburg) Claus Krieger (Universität Hamburg) Christoph Henriksen

3:20 PM Teilhabebarrieren im inklusiven Sportunterricht aus der Perspektive von Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Sehen - Martin Giese

3:40 PM Ö-Norm versus individuelle Bedarfe? Teilhabebarrieren in Förderschulen mit Schwerpunkt Sehen - Brigitta Höger (Universität Wien & Pädagogische Hochschule Oberösterreich) Stefan Meier

4:00 PM Perspektiven von SchülerInnen mit und ohne Förderbedarf auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht - Steffen Greve (Leuphana Universität Lüneburg) Jessica Süßenbach (Leuphana Universität Lüneburg) Stephan Schiemann
Sportpädagogischer Forschungsdiskurs
Sportpädagogischer Forschungsdiskurs
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Geschlechter- und Diversitätsforschung in der Sportpädagogik zwischen den Stühlen – oder gar daneben? - Ronja Kim Haase (Universität Bielefeld) Valerie Kastrup (Universität Bielefeld)

3:20 PM Sportförderunterricht – eine Betrachtung aus unterschiedlichen Perspektiven - Andrea Kurth (Deutsche Sporthochschule Köln)

3:40 PM Das Forschungsprofil der Sportpädagogik/-didaktik als Kontext für wissenschaftliche Karrieren - Daniel Schiller (Universität Osnabrück) David Jaitner (TU Braunschweig)

4:00 PM Der Sportunterricht an Förderschulen - ein "blinder Fleck" der Sportpädagogik? - Anne Rischke Matthias Zimlich (Uni Würzburg)

4:20 PM Wider die Position – Zur Beantwortung der Frage, warum sich Wissenschaft Hindernisse in den Weg stellen sollte. - Christian Gaum (Ruhr-Universität Bochum) Joshua Kliewer (Goethe-Universität Frankfurt)
Mitsprechen, Mitbestimmen und Mitgestalten – Partizipationsmöglichkeiten bei Bewegung, Spiel und Sport in schulischen Angeboten und im Sportverein
Mitsprechen, Mitbestimmen und Mitgestalten – Partizipationsmöglichkeiten bei Bewegung, Spiel und Sport in schulischen Angeboten und im Sportverein
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Bewerten und beteiligen? Schüler*innen-Partizipation bei der Leistungsbeurteilung aus der Perspektive von Sportlehrkräften - Lorena Menze (Universität Potsdam)

3:20 PM Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zu Beteiligungsmöglichkeiten von Schüler:innen im Sportunterricht - Christoph Kreinbucher-Bekerle (Uni Graz) Sebastian Ruin (Universität Graz)

3:40 PM Partizipationskultur in Ganztagsschulen – Chancen der Partizipationsförderung über Bewegung und Sport - Anika Krumhöfner (WWU Münster)

4:00 PM Die Perspektiven von Schüler:innen auf bewegungsbezogene Schulfahrten in Hinblick auf Partizipation und Mitbestimmung - Christoph Kreinbucher-Bekerle (Uni Graz) Julia Mikosch (Universität Graz)

4:20 PM Mitsprechen, Mitbestimmen und Mitgestalten – Möglichkeiten der Partizipation im Sportverein aus der Perspektive junger Erwachsener - Sarah Quade (Universität Münster) Nils Neuber (Uni Münster)
Zwischen Generik und Fachspezifität – Aktuelle Unterrichts- und Professionalisierungsforschung im Fach Sport
Zwischen Generik und Fachspezifität – Aktuelle Unterrichts- und Professionalisierungsforschung im Fach Sport
3:00 PM - 5:00 PM
Contributions

3:00 PM Entwicklung eines lerngegenstandsbezogenen Rahmenmodells von Unterrichtsqualität - Christian Herrmann Angelo Crapa (Pädagogische Hochschule Zürich)

3:20 PM Dimensionen von Unterrichtsqualität im Fach Sport - eine europäische Delphi-Studie - Wiebke Langer (University of Hamburg) Erin Gerlach (University of Hamburg)

3:40 PM Sportdidaktische Aktivierungskonzepte – Eine grundlagentheoretische Analyse - Meike Hartmann (Philipps-Universität Marburg) Christian Gaum (Ruhr-Universität Bochum) Louis Hoogendoorn (Philipps-Universität Marburg)

4:00 PM Bildungswissenschaftliche Dimensionen der Unterrichtsqualität in fachspezifischen Überzeugungen angehender Sportlehrkräfte - Sophie Engelhardt (Eberhard Karls Universität Tübingen) Julia Hapke (Universität Tübingen)

4:20 PM Präkonzepte zum Unterrichten von Sportlehramtsstudierenden - Lisa Ullrich Tim Heemsoth (Universität Flensburg)
5:00 PM Pause
Pause
5:00 PM - 5:30 PM

5:30 PM

5:30 PM - 7:30 PM

7:30 PM Abfahrt zum Hafen
Abfahrt zum Hafen
7:30 PM - 8:00 PM

8:00 PM StrandPauli – Gesellschaftsabend
StrandPauli – Gesellschaftsabend
8:00 PM - 12:00 AM
Saturday, June 10, 2023
9:00 AM Beiträge zur Kompetenzdiagnostik und Kompetenzentwicklung bei Sportlehrkräften sowie den Schüler:innen
Beiträge zur Kompetenzdiagnostik und Kompetenzentwicklung bei Sportlehrkräften sowie den Schüler:innen
9:00 AM - 10:30 AM
Contributions

9:00 AM Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Empirische Validierung der Testinstrumente - Eric Jeisy Clemens Berthold Matthias Baumgartner

9:20 AM Entwicklung des klassenführungsbezogenen Wissens und der Wahrnehmungs-, Interpretations- und Entscheidungsqualität bei angehenden Sportlehrkräften - eine Interventionsstudie - Clemens Berthold Matthias Baumgartner (Pädagogische Hochschule St.Gallen) Eric Jeisy Dominik Zulian

9:40 AM Entwicklung motorischer Basiskompetenzen und Zusammenhänge mit Sportvereinspartizipation - Christian Herrmann (Pädagogische Hochschule Zürich) Ilaria Ferrari (Pädagogische Hochschule Zürich) Johanna Kress (Pädagogische Hochschule Zürich) Harald Seelig (DSBG Basel) Kathrin Bretz (Pädagogische Hochschule Zürich)

10:00 AM Lernaufgaben zur Förderung der motorischen Basiskompetenzen im Kindergarten - Ilaria Ferrari (PH Zürich) Patricia Steinmann (EHSM Magglingen) Jürgen Kühnis (PH Schwyz) Christian Herrmann (PH Zürich)
Sportunterricht zwischen Schulentwicklung und Inklusiver Pädagogik - Befunde und Perspektiven
Sportunterricht zwischen Schulentwicklung und Inklusiver Pädagogik - Befunde und Perspektiven
9:00 AM - 10:30 AM
Contributions

9:01 AM Intra- und interdisziplinäre sowie multiprofessionelle Kooperation als Bedingungen inklusiver Schulsportentwicklung - Sabine Reuker (Sporthochschule Köln) Anne Rischke

9:21 AM Die Rolle der Sportpädagogik in der Prävention interpersonaler Gewalt als Thema inklusiver Schul- und Organisationsentwicklung - Rosa Diketmueller (Universität Wien)

9:41 AM Race und Klasse im Sportunterricht aus Perspektive angehender Sportlehrkräfte - zwischen den Stühlen von Reproduktion und Transformation - Brigitta Höger (Universität Wien & Pädagogische Hochschule Oberösterreich) Franziska Heidrich (Universität Wien) Stefan Meier (Universität Wien)

10:01 AM Diversitätssensible Sportunterrichtsentwicklung als partizipativer Forschungsprozess - Jana Baumgärtner (Universität Graz) Christoph Kreinbucher-Bekerle (Universität Graz) Sebastian Ruin (Universität Graz) Bianca Sandbichler (Universität Graz)
Bewegung & Teilhabe fördern
Bewegung & Teilhabe fördern
9:00 AM - 10:30 AM
Contributions

9:00 AM Entwicklung einer Skala zur Erfassung elterlicher Unterstützung für die körperlich-sportliche Aktivität von Kindern im Grundschulalter - Fabienne Ennigkeit Jasmin Czogalla Christopher Heim (Universität Frankfurt)

9:20 AM Qualifizierte Bewegungsförderung im schulischen Ganztag an Grundschulen - Nicole Satzinger Anne Strotmeyer Ida Noetzel Miriam Kehne

9:40 AM „…dann hab‘ ich mehr oder weniger aufgehört mit Sport“ – Teilhabe an Bewegung, Spiel und Sport bei Jugendlichen mit psychischen Erkrankungen - Marion Golenia Ute Große-Westermann Sebastian Salomon Nils Neuber Kathrin Kohake Dennis Dreiskämper Maike Tietjens Manuel Föcker Matthias Marckhoff
BNE im Sport
BNE im Sport
9:00 AM - 10:30 AM
Contributions

9:00 AM Gestaltung nachhaltiger Bergsportaktivitäten – Entwicklungsforschung zu Bewegungswagnissen - Stefan Valkanover Vitus Furrer Tobias Zolliker

9:20 AM Erlebnisorientierte Naturexkursionen als Anlass zur Änderung menschlicher Werte - Gunnar Liedtke (Universität Hamburg) Bijan Ghaffari
Fachfremder Sportunterricht in der Grundschule – Diskussion über die aktuelle Lage und mögliche Impulse für die Zukunft
Fachfremder Sportunterricht in der Grundschule – Diskussion über die aktuelle Lage und mögliche Impulse für die Zukunft
9:00 AM - 10:30 AM
Contributions

9:00 AM Fachfremder Sportunterricht in der Grundschule – Diskussion über die aktuelle Lage und mögliche Impulse für die Zukunft - Lena Gabriel (Universität Padaborn) Elke Gramespacher (Pädagogische Hochschule FHNW) Steffen Greve (Leuphana Universität Lüneburg) Erin Gerlach (Universität Hamburg) Stefan König (Pädagogische Hochschule Weingarten) Sebastian Liebl (FAU Erlangen-Nürnberg) Hilke Pallesen (Universität Halle) Petra Wolters (Universität Vechta) Benjamin Zander (Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Sportwissenschaften)
10:30 AM Pause
Pause
10:30 AM - 11:00 AM

11:00 AM Spannungsfelder der Sportpädagogik
Spannungsfelder der Sportpädagogik
11:00 AM - 12:00 PM

12:00 PM Verleihung Posterpreis
Verleihung Posterpreis
12:00 PM - 12:15 PM

12:15 PM Offizielles Ende
Offizielles Ende
12:15 PM - 1:00 PM

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